Pedagogiska odlingsträdgårdar

pedagogiska odlingsträdgårdar
We thank the participants of the Pedagogiska Odlingsträdgårdar project, the Miljöförvaltning of the city of Gothenburg, Emma Naqvi – garden teacher, the editors of the special issue, the editor-in-chief of the Ethnography and Education, and the anonymous reviewers whose comments have greatly improved our paper. 1 2 In order to reframe methodological intentions for an upcoming school garden project, this paper explores the affordances of an eth- nographic turn towards materiality, aesthetics and agency through the assemblage of these vignettes and photographs. 3 4 Stads satsning på pedagogiska odlingsträdgårdar. Mitt intresse väcktes då för att undersöka hur skolträdgården och odlingen kan användas som ett pedagogiskt redskap på fritidshemmen. På min Vfu har jag inte mött odling som ett pedagogiskt verktyg och min upplevelse är att fritidshemmen i. 5 Pedagogiska odlingsträdgårdar: slutrapport Göteborgs stad (Sverige: ). Miljöförvaltningen (utgivare) Göteborg: Miljöförvaltningen, [] Svenska 46 s. 6 In so doing it draws upon research and fi ndings conducted in the Pedagogiska Odlingsträdgårdar project, a multi-stakeholder project focused on the development of school gardens. 7 8 Syftet är att tillsammans med elever och pedagoger gröngöra skolgårdar och därigenom skapa en lustfull och pedagogisk miljö. 9 Nya Varvets skola gick med i Miljöförvaltningens projekt pedagogiska odlingsträdgårdar och byggde om den tidigare förskolegården till en. 10 12